第三十二章 学人偷袭？（2/3）（1/ 2）

“猜猜看…谁会拿下第一？”

“有什么好猜的，入学初考罢了，考完之后才能对这批新生有个大概了解。”

“文老师，你们班的那个班长好像挺不错的，好家伙，入学以来每天雷打不动在训练馆训练半天，上午还有实战课程，让我都很惭愧啊。”

长白山上空，一艘巨大的飞船停留在这。

里面满载各个班级的老师，以及一批随时准备出动进行救援的御兽师。

之所以这次活动的危险性没那么大，就是因为有这么一批御兽师坚守着岗位。

文景之听到其他老师的讨论，投过去友善的笑容。

“他是挺不错的，不过能爬到什么程度，还得看这种状态能不能保持。”

“武老师，你们七班不是有个钱家子弟？现阶段已经能战黄阶了吧？”又有老师聊起其他新生。

“有是有，不过战黄阶还是勉强，御兽空间开辟时间都差不多，就算提前培育也就那么点儿时间，优势也就到这了。”被问到的老师谦虚着回复，不过神色难掩自得。

“真是羡慕……”

地阶御兽师能愿意在京都御兽大学教导新生，自然不是无偿的。

除了已经很优厚的基础待遇之外，培养出优秀的学生也能获得一份极为不错的资源。

这些资源，是这些地阶级的御兽师想通往天阶的阶梯。

高阶御兽师自有其傲气，愿意来教导学生的，很大一部分都是经验充足的，但是年纪比较大了的阶层。

这是一批潜力即将耗尽的群体。

受限于资源，很难再有长足的提升。

受限于年纪，身体素质不足以支撑他们高强度的训练，不足以让他们利用御兽空间让灵兽快速成长。

但说到底，还是需要足够的资源，否则管什么年纪？

人有衰老期，但一些珍贵资源是可以让人去掉衰老期这个阶段的。

学院很舍得花钱，所以基础待遇浑厚，吸引了一大批地阶乃至天阶的御兽师愿意来此教学，这让他们有了很多再进一步的机会。

但想要更多机会，与培养出什么样的学生息息相关。

老师教导学生，让其发光发亮。

学生变的优秀，同样反哺老师。

这是京都御兽大学的一个教学模式。

文景之听着众人的谈话，把视线转移到飞船中心的大屏幕上。

大屏幕分成了很多小屏幕，他很快找到了属于陆鸣的那一面屏幕。

他不是那种潜力耗尽的御兽师。

正相反，其实他还很年轻，今年不过三十多岁而已，几只灵兽也正当年，未来还有很长一条路可以走。

他是去年才来到学院的，来京都当老师的目的，绝不是为了资源那么简单。

他看着那块属于陆鸣的屏幕，内心思量着。

这个男生，从开学第一课就与其他人不一样。

他也默默观察过这个学生。

短短的半个月而已，

他从陆鸣身上看到了自律、勤奋、温良、以及对待灵兽真正如同伙伴的那种态度。

这些都是很珍贵的品质。

说不定，他可以试试。

…………

…………

老师们在上空注视着长白山区的一举一动，学生们负责着进行考核。

各司其职。

“喵——！”（我找到了！）

一声兴奋的叫声，让陆鸣赶紧跑到布丁指着的方向。

那是一片灌木丛，一些低矮的藤蔓生长着，上面还挂着几颗黄橙橙的果实。

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